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浙江省氣象局:學出“浙江味” 干出“氣象味”

發布時間:2023年09月19日 來源:中國氣象報社

自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育(以下簡稱“主題教育”)開展以來,浙江省氣象局通過學思想促踐行,努力以高質量主題教育推進氣象高質量發展,使主題教育“浙江味”更足、“氣象味”更濃。

尋根溯源 學出“浙江味”

主題教育,“學”字當頭。習近平總書記在浙江工作期間留下的寶貴理論、實踐和精神財富,是省氣象局開展主題教育最生動的教材。

省氣象局開展重溫習近平在浙江工作期間對氣象工作重要講話指示批示、重讀《習近平在浙江》等書籍、重走總書記足跡等“三重”活動,組織黨員、干部研讀有關書籍,舉辦專題讀書班,開展“千萬工程”“浦江經驗”專題學習,使主題教育“浙江味”滿滿。

省氣象局組織黨員、干部沿著總書記的足跡赴“千萬工程”源起地蕭山區瓜瀝鎮梅林村,開展“牢記囑托、感恩奮進”現場教學,引導黨員、干部走到場景中“學思悟”,擺到情境中“走轉改”,切實做到學深、學通、學透。

主題教育要做到步調一致,青年氣象職工和氣象老干部也需要同步跟進感悟思想偉力。省氣象局召開學習習近平總書記重要講話精神青年懇談會,各支部以座談交流、送學上門、掌上課堂等方式,將主題教育融入離退休干部職工黨員政治生活。

知行合一 干出“氣象味”

主題教育的根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一。省氣象局一體推進理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改,在第一批主題教育載體設計上注重體現“浙江味”“氣象味”。

在全黨大興調查研究是主題教育的重要內容。按照中國氣象局黨組和浙江省委關于調查研究的部署要求,省氣象局聚焦制約氣象高質量發展的重大問題,深入開展“大走訪大調研大服務大解題”。調研組深入基層氣象部門、服務對象以及村和社區,圍繞氣象融入基層治理體系等重點難點問題,開展典型案例解剖式調研,全程閉環管理,抓實成果轉化,排查問題51個,集思廣益提出政策建議57條,建立調研成果轉化運用清單,形成調研成果轉化30項。

為確保理論學習緊貼浙江氣象部門實際不走空,省氣象局融合主業,開展氣象創新爭先行動、氣象改革系統集成行動、合作交流深化行動、實干擔當比拼行動等四大行動,強化實干擔當促發展。

省氣象局構建氣象數字化改革“1581”體系架構,建設“氣象大腦”,實現數據信息秒級傳輸,跨層級和跨部門實時共享;破除數據壁壘,全省一體化短臨業務平臺實現分鐘級監測、鄉鎮級預警、秒級發布。

杭州亞運氣象服務小分隊進駐火炬傳遞現場,進行氣象要素監測。?毛則劍?攝影

杭州亞運會即將舉辦,省氣象局以氣象科技創新為重點,推進省、市、縣一體化氣象業務平臺建設,搭建一體化平臺門戶網站,實現各級天氣預報預警業務操作“一平臺”,攻堅綜合觀測設施建設任務,實現三維大氣實況業務系統、垂直遙感監測系統、天氣雷達精細化組網系統等本地化開發運行,全力為盛會舉辦提供最優質的氣象保障服務。

(作者:張曉晨?責任編輯:蘇杰西)

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